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近视和假性近视
2014/05/21 1,027

什么是近视和假性近视?

什么是假性近视:
由于不重视用眼卫生,例如持续看电脑或玩游戏机,使调解眼球晶状体曲度的睫状肌处于持续收缩状态(即“调节痉挛”),晶状体持续地凸起不能复原,因而屈光力极大地增强,致使平行光线进入眼球后,焦点落在视网膜之前,而看不清远处物体。假性近视是属于功能性改变,这种“调节痉挛”是可以设法缓解的,而“调解痉挛”一缓解,近视就不存在了。它没有器质性变化,即眼球大小、长度没有发生器质性不可逆的改变。
什么是近视:
当孩子出现假性近视后,没有想办法缓解,仍然过度用眼,造成眼球前后径(即眼轴)永久性的变长,呈不可逆变化,是为近视眼。目前近视在我国的发病率已经明显具备了低龄化和发病率逐年升高的特点。

近视和假性近视病因: 

 

近视和假性近视症状:

 

近视和假性近视易感因素:

 

近视和假性近视怎样诊断:

可采取以下两种方法:
鉴别前先查远视力或验光,
1.云雾法:让孩子戴一个度数较高的凸透镜,@#$&好用300度的老花镜,使患者看不清楚,尤如处于云雾之中,持续20~30分钟,目的是缓解睫状肌的紧张作用。
2.散瞳法:用睫状肌麻醉剂,如1%阿托品或托吡卡胺滴眼液点眼,以麻醉睫状肌而除去调节紧张。
用上述方法后,再次查明远视力或验光。如果孩子的视力较试验前有进步或恢复正常,例如试前双眼视力为0.5,试验后为1.0,或验光发现近视度明显减轻或消失,则可诊断为假性近视。

 

如何家庭护理:

除了要注意和养成良好的用眼卫生习惯外,主要是放松调节,达到治假防真目的。常用的方法有:
1.放松调节
①云雾法:每日戴+2.00+3.00的凸透镜( 即200度至300度的老花镜)一次,每次戴镜望远15~30分钟,连续10次为一个疗程,可反复进行几个疗程。
②远眺法:在学习或写字1个小时后远眺大自然景色,使睫状肌调节松弛远眺法:即每用眼一段时间后,尽量往远处看,望绿色树木更好。每日2次,每次15分
③坚持做眼保健操:每日3~4次眼保健操,每天用眼一段时间后即可做一次眼保健操,以达到使眼睛充分得到休息,松弛调节,消除眼睛疲劳的作用。
④散瞳疗法:应用睫状肌麻痹剂点眼,主要是放松调节紧张。
2.改善学习环境
阅读和写字注意保持30厘米距离和正确的姿势。注意自然光线和保证室内充足的照明。劳逸结合,改掉不良的学习习惯,每阅读1小时应休息10~15分钟,不要躺着或走路看书。注意加强体育锻炼。
由于假性近视是随着看近时间的延长和调节度的增加而加重,随着看远和调节放松的程度而减轻或消失,所以假性近视具有治则消、不治又可复发的特点。采取多种方法治疗都可能有一定的效果,但都不能持久。因此教育青少年儿童从小养成保护视力的习惯,避免眼睫状肌调节过度而持续紧张,事预防发生近视眼的关键。